Amb l’alumnat de 2n de Batxillerat d’Arts des de Cultura Audiovisual hem treballat els booktràilers per tal de repassar i aprofundir en alguns aspectes de narrativa audiovisual que vam estudiar el curs passat.
Primer es va treballar molt el guió seleccionant la informació que es volia donar dels llibres en el tràiler a partir de la lectura prèvia del llibre.
Després de treballar el guió tècnic es van fer els storyboards per posteriorment enregistrar i, finalment, es van muntar els booktràilers.
“Cuines del món” és un projecte del grup ESTÍMUL de 3r i 4rt d’ESO que parteix de la necessitat de formar a l’alumnat en un projecte integrador i es trasllada en una experiència d’ensenyament i aprenentatge resultant d’una trajectòria quadrimestral, on la creació de material en diversos formats: web, audiovisual, fotogràfic… pretén generar les seves pròpies iniciatives d’interès id’utilitat social,treballar pel compromís i elsentit de servei a la comunitat.
Aquí en teniu un resum:
El projecte va començar amb la realització d’unes entrevistes pel Curs de Cuina Cuinamón ofert al Centre Cívic Poblenou.
Per treballar les entrevistes es van analitzar els següents programes:
I també:
I després de treballar l’expressió oral, escrita, el registre i els diversos elements de comunicació no verbal que es poden apreciar en aquests exemples es planifica per parelles i en grups de tres una entrevista per al projecte Cuines del món dirigida a persones de diferents nacionalitats en el marc d’un curs per aprendre a cuinar.
Aquí en teniu un exemple:
I aquesta és l’entrevista que van fer sobre cuina d’ HaitÍ.
Després d’això, els alumnes van explicar a través del seu propi programa de televisió diverses receptes treballades a classe.
Aquí en teniu la primícia!
Ben aviat les podreu veure totes a Calella TV i a Euclides TV!
Amb l’alumnat de 2n de Batxillerat d’Arts des de Cultura Audiovisual hem treballat els booktràilers per tal de repassar i aprofundir en alguns aspectes de narrativa audiovisual que vam estudiar el curs passat.
Primer es va treballar molt el guió seleccionant la informació que es volia donar dels llibres en el tràiler a partir de la lectura prèvia del llibre.
A continuació s’ha treballat el guió tècnic i després es van fer els storyboards per posteriorment enregistrar i, finalment, es van muntar els booktràilers.
Els projectes presentats sobre la base d’una estètica d’un documental reinventat a partir de la documentació videogràfica recuperada de Jordi Bails, ens ha proporcionat l’eina principal per elaborar i construir relats que qüestionen a través del llenguatge audiovisual i les evidències documentals, la mirada sobre una ficció basada en fets reals.
L’alumnat de Cultura Audiovisual ha treballat a partir de documents reals (gràfics, videogràfics…) l’elaboració d’un fake, on a partir de l’estudi dels elements de la narrativa audiovisual que fan plausible un relat, construeixen una ficció. Primer es va treballar molt el guió a partir de la documentació prèvia, després es van fer els storyboards per posteriorment enregistrar i, finalment, es van muntar els audiovisuals.
Tots aquets treballs realitzats pels alumnes de 2n de Batxillerat Artístic els vam poder veure el dia 28 d’abril a la Sala Mozart en el marc de Festimatge 2018.
Amb l’alumnat de 1r de Batxillerat hem fet reportatges fotogràfics per posar en pràctica els conceptes apresos de fotografia i per treballar els tipus d’enquadraments, angulacions, il·luminació… al voltant de diverosos temes que han presentat en un format audiovisual.
Aquí en teniu una mostra!
Bloc on parlem de televisió, de la nostra i d'altres emisores i imatges
